SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Einzelbegleitung

Kursnummer
1.02.24_01
Status
freie Plätze

Kursdaten

Montag, 27. Mai 2024

Dienstag, 28. Mai 2024

Freitag, 7. Juni 2024

Freitag, 14. Juni 2024

Dienstag, 25. Juni 2024

Mittwoch, 26. Juni 2024

Freitag, 16. August 2024

Dienstag, 20. August 2024

Dienstag, 27. August 2024

Mittwoch, 11. September 2024

Donnerstag, 12. September 2024

Mittwoch, 18. September 2024

Dienstag, 15. Oktober 2024

Dienstag, 29. Oktober 2024

Mittwoch, 30. Oktober 2024

iCal Kalender Download Kursdaten

Zeiten

15 Kurstage, jeweils 8.30 – 12.00 Uhr und 13.00 – 16.30 Uhr

Ort

BzG, Bildungszentrum Gesundheit Basel-Stadt, Binnigerstrasse 2, Münchenstein

Dozierende

Sabine Schüpbach Blunier, Dozentin

Nadine Eugster, Lehrperson am BzG

Abschluss

SVEB-Zertifikat

Kosten

CHF 3375

Gruppengrösse

mindestens 12, maximal 18 Teilnehmende

In Kürze

Titel Lernbegleitungen mit erwachsenen Einzelpersonen durchführen, AdA ZA-BE SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Einzelbegleitung

In diesem Kurs erwerben Sie grundlegende Kompetenzen, im eigenen Fachbereich individuelle Praxis- oder Lernbegleitungen mit Erwachsenen im Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne und Lehrmittel planen, durchzuführen und auszuwerten.

Die Kurstage 2, 3, 5, 9 und 12 werden online durchgeführt.
Das ausführliche Lehrgangskonzept finden Sie hier

Die Kosten verstehen sich inklusive Modulzertifikat.

Abschluss
SVEB-Zertifikat Ausbilderin/Ausbilder Einzelbegleitung
InhalteTeil Ausbildung in der beruflichen Praxis
Inhalte analog zum Abschluss Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in Lehrbetrieben
  • Aufgaben und Rollen in der betrieblichen Ausbildung
  • Begleitung von Jugendlichen und Erwachsenen
  • grundlegende Methoden für das Lernen im Betrieb
  • Grundlagen der Kommunikation mit einzelnen Lernenden und Studierenden
  • Rückmeldungen zu Lernfortschritten
  • Rechtlicher Rahmen der Berufsbildung im Betrieb, Bildungsstufen Sek II und Tertiär

Teil Lern- und Einzelbegleitungen mit Erwachsenen durchführen und individuelle Lernprozesse unterstützen
  • Grundlagen erwachsenenspezifischen Lernens und Lehrens
  • Lernpräferenzen, Lernstile und Lernarten
  • Lernprozessmodelle und Feinplanung von Ausbildungssequenzen/Lernbegleitungen
  • Kompetenzen und individuelle Lernziele, Zielformulierung, partizipative Zieldefinition
  • Kontaktlernzeit physisch präsent
  • Kontaktlernzeit physisch oder online
  • Angeleitete Selbstlernzeit

  • Kontaktlernzeit online
  • Auswahl von Lerninhalten und geeigneten Lernsituationen
  • Methodenvielfalt, Lernprozessorientierte Methoden und Lernformen für die Praxis- und Lernbegleitung
  • Einsatz von analogen und technologiebasierten Medien und Lernmaterialien
  • Gestaltung von Lernaufgaben, Formulierung von stufengerechten Lernaufträgen
  • Anleitung und Begleitung von Lernschritten, Arbeits- und Lernprozessen
  • Einfache Methoden zur Sicherung von Lernergebnissen, Zielüberprüfung und Auswertung von Einzelbegleitungen
  • Menschenbild und andragogische Grundhaltungen
  • Wertschätzende, unterstützende und klare Kommunikation, Umgang mit Störungen
  • Wahrnehmung und Beobachtung von Lernprozessen und Lernverhalten
  • Individuelle Lernwege, Lernstrategien, Ressourcen und individuelle Lernförderung
  • Lern- und Arbeitstechniken, Selbstorganisation und Selbstreflexion
  • Standortbestimmung und Beurteilung von Lernleistungen
  • Haltung und Rollen als Ausbilderin, Ausbilder

Ziele
Sie können im Rahmen vorgegebener Konzepte, Lehrpläne, Lernziele und Lehrmittel mit Jugendlichen und Erwachsenen individuelle Praxis- oder Lernbegleitungen durchführen.
Sie sind in der Lage Lernende und Studierende in ihrem Lernprozess zu begleiten.

Zielgruppe

Personen, die in ihrem beruflichen Alltag mit Jugendlichen und Erwachsenen individuelle Praxis- oder Lernbegleitungen durchführen.
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